Clase Nº 3

Objetivos:

●     Analizar cómo seguimos a nuestro PLN: uso de agregadores y RSS.

●     Desarrollar técnicas de clasificación, guardado y socialización de objetos digitales.

●     Desarrollar criterios para enriquecer a nuestro PLN

SINDICACIÓN DE CONTENIDOS - RSS

Vídeo con una breve introducción a la Sindicación de Contenido - RSS

Actividad Nº 1 – Sindicadores de Contenido (RSS)

Realizar un seguimiento de las fuentes de información que forman parte de tu PLE por medio de alguna herramienta para la lectura de RSS, como por ejemplo Google Readers https://www.google.com/reader.

Suscribirse por medio este lector a los blogs, wikis, páginas web, y demás objetos y fuentes de información que nutren tu PLE para recibir las notificaciones de las actualizaciones que se realizan en los mismos desde el lector.

Como experiencia inicial pueden suscribirse a canales de información de medios periodísticos destacados para recibir las noticias publicadas por los mismos y experimentar con el uso de la herramienta. Las suscripciones a estos canales de información pueden ser canceladas en cualquier momento.

MARCADORES SOCIALES

Vídeo con una breve introducción a los marcadores sociales.

Actividad Nº 2  - Marcadores Sociales

Crear una en cuenta en Diigo http://www.diigo.com para utilizar este marcador social permitiendo que trabaje integrado a tu cuenta de twitter y luego realizar las siguientes acciones:

• Incorporar Diggolet a la barra de marcadores de tu navegador.
• Navegar por distintos sitios de tu interés y agrégalos al Bookmark etiquetando los mismos para facilitar una futura búsqueda.
• Agrega notas y comentarios en alguna de estas páginas (Sticky Note).
• Resalta algún parte del texto que te interese dentro de estas paginas (Highlight).
• Comparte algunos de estas marcaciones en Twitter.

Tutorial de Diigo:
http://www.slideshare.net/layanae/diigo-tutorial-15778160